目录
卷首语
关于设立主题出版课程、编写主题出版教材的初步思考郝振省;1
专题策划 出版学科教材体系建设
出版学科教材体系建设缪立平;4
加强马克思主义出版观研究 建设中国特色出版学科魏玉山;5-7
“政产学研用”贯通视角下的出版学科建设万安伦;姚之婧;8-12+7
出版类高校教材与出版学科建设朱田子;范军;13-16
海外市场
美国大学出版(二)练小川;17-20
韩国有声书市场初探刘茜;21-23
产业论坛
2012—2021年我国主题出版研究的学术版图、知识结构与演进趋势——基于中国知网研究文献样本的知识图谱分析秦艳华;李一凡;闫玲玲;24-32
出版社交化：媒介融合时代的解构与重建任心语;杜恩龙;33-38
从“双减”案例看教育出版发展趋势刘滢;39-41+50
强化出版价值引导 服务中国式现代化王敏;42-45
融合发展
少儿出版融合发展现状与路径思考李想;46-50
数字孪生与技术的内涵、特点及出版融合应用王颖;51-57
人才培养
论新型校对人员应具备的能力素养张洵;58-59+75
版权与法
融合出版背景下加强版权保护的对策与措施李士振;周昇亮;60-63
编辑理论与实践
《古文观止》编辑特色新论胡啸;64-67
基于用户特征分析的图书出版服务精准化发展路径构建王羽佳;68-71
引进版教师教育类图书的评估策略颜晴;邵欣;王瑞;72-75
图书选题策划中的选择性问题黄成群;李攀峰;76-78
论中医图书的差异化出版策略任海霞;79-83
期刊在线
用情用力讲好中国故事 引领培养青年自信自强——《青年文摘》的办刊探索与思考龚蕾;84-87
“时代好书”推荐89-90